習近平總書記指出，要把我國建設成為“網絡強國”🕴🏼🧑🏻🦳。網絡強國不僅僅應當是“網絡技術強國”，還應當是“網絡文化強國”“網上思想強國”🍖，加強網絡思想政治教育工作是我國建設網絡強國的重要組成部分，是把控網絡空間“文化領導權”的重要支撐。因此😁💾，必須通過強化網絡思政教育內涵能級水平提升、加強外部保障支持力度兩個方面入手🤷🏼🥌，抓住根本🔘，內外雙進，打牢基礎𓀋，精準發力，增強中國特色網絡強國的道路自信🖕🏽、理論自信、製度自信🪛、文化自信🧚🏿。通過解決製約網絡思政教育的內外部關鍵問題，打通網絡思政教育工作瓶頸，豐富青年大學生的精神世界🐱、增強青年大學生的精神力量，以網絡思政教育的提能升級為網絡文化🔜、網絡理論的自信和自強做出新貢獻𓀁。
提升網絡思政教育的內涵能級水平
網絡思政教育要重點把握網絡思政教育內在規律，鉆研網絡思政教育受眾特點，從提高內涵能級水平入手，更加重視產品設計，更加重視渠道布局💷，更加重視動態交互解決。通過這“三個更加”創造性回答好當前網絡思政教育面臨的“是否吸引得了”“是否觸及得到”“是否教育有效”等關鍵性問題🧙🏻♂️。
以優產品贏選擇，推動網絡思政教育產品設計創新。一要抓好內容，要以“內容為王”為理念🦻🏼，不斷創新、深化🧕、優質🤐、豐富內容，唱響主旋律、集聚正能量👴🏻。既要註重一般思政教育涉及的政治、思想🎈、道德、法紀🧑🏿⚕️、心理五大內容板塊，更應當開發以網絡為主要傳播依托的時效性內容和特色性內容，融合好中華傳統文化😆、社會主義先進文化，及愛國主義為核心的民族精神🧑💼，以改革創新為核心的時代精神，以及網絡本身的安全知識👨🏽💻✣。通過以網絡思政教育內容的豐富性使之成為思政教育的“加強版”，從而防止陷入網絡思政教育或內容缺位、或簡單成為課堂教育內容的上網版🤹🏻♂️、縮減版的窠臼🆒。二要抓好形式🧑🏫，既要優化文字形式👩🏿💼，做到傳統內容“網言網語”的轉化，更要開發影視、動漫、音樂等各類形式作品🤦🏿，並推動對同一內容的文字、音像🤦🏿♂️、影視等多形式同步表述，通過形式將內容展示由“平面”引向“立體”，以加強吸引力🙎♀️、感染力、說服力😞，以便不同層類的青年都能真正想讀👗、愛看🤴🏽、常點。
以廣渠道占空間🕉，推動網絡思政教育渠道布局創新。一是在讓青年受眾“看得到”方面做努力，既要做好自己的接觸端，讓青年只要觸碰我們的接觸端🕺🏻🍣，就能對我們的思想“觸手可及”，同時也要密切關註青年思想的網絡其它接觸端🧑🏻🦯➡️，做好其它端口“嵌入”和廣泛鏈接，讓他們能夠通過接觸其他端口而觸碰我們👴🏿。二是在讓青年受眾“找得著”方面下功夫，當前🍜，依靠網絡主動獲取思想，在上網過程中潛移默化接受思想，已成為當前思想文化傳播的重要特征。廣泛借鑒民間理論網站經驗，建好我們自己的設計精美、磅礴大氣的主流理論網站🫱🏽，用理論網站匯聚主流思想。同時⚓️，開發相應的理論檢索工具，既方便青年和大學生的正能量思想檢索，同時也把好“檢索入口關”🤬，幫助青年最快接觸正確的主流思想。
以深交互強體悟🥖，推動網絡思政教育動態交互創新。一是對“熱點有跟進”🎅🏼，要第一時間講清來龍去脈，分析邏輯背景🈲，展望未來走勢，在分析熱點中進行教育。二是對“焦點有回應”🛒，要在網上回應青年大學生群體最關心的理論和社會問題，幫助他們廓清認識。三是“難點有論辯”，要在論辯中和大家一起分析問題，掌握看問題的辯證方法。對於已達到極大閱讀量的負能量文章，還要組織相應文章與之展開心平氣和的論戰🐣，從而起到較好的解疑釋惑的效果。因此，網絡思政工作雖然不“面對面”，但要“鍵對鍵”，不僅要“鍵對鍵”，還應當“心對心”👭。
為網絡思政教育工作創造更好的外部條件
統合資源強引領。一是推動建立全國層面的“網絡思想政治教育工作聯盟”，由宣傳、網信🧏🏻♀️、教育、文廣等部門牽頭指導，高校專家幹部🎫，主流網站(特別是思想網站)主編，熱心於傳播正能量的大V、大咖、明星🚵🏽♂️、“網紅”以及大學生代表共同加入，以“網絡思政工作一盤棋”為思路，有效協調，共同研究，集體發聲，同向發力。二是以屬地原則🌬，逐漸形成網絡思政教育的地方跨界工作“共同體”🧙🏿♀️，特別要把大影響力網站納入視野📂，使網絡思政教育呈現“眾教”局面💟。三是組建以網絡思政教育產品生產為工作內容的協同創新研發基地⛲️🤱🏼，可推動形成高校出創意、出方案，網絡和廣告公司等共同參與執行、推廣，進而共同創新產品的運行模式，打造出網絡思政教育領域的“事業鏈”。
優化人才做支撐👰🏻♂️。網絡思想政治教育要真正做起來，還要有一批有擔當感🐹、專兼職相結合的優秀工作隊伍。一方面🧑🎨，用好思政課教師專業隊伍，使其工作從課堂走到網上，成為網絡尖兵😵。鼓勵思政工作者在網上敢於發聲、善於發聲，進一步策劃包裝推出一批思政“網紅”。另一方面，還應當加強專職網上工作隊伍建設👃🏼，網絡思政工作也能專人專用，使上網、泡網、撰稿、解疑成為專人專職工作內容👩🏻🦱。除此之外🌜，還要進一步加強網上工作者擔當感和工作能力(包括技術能力和文化能力)👨🏻🦼、工作素養(包括禮儀素養🤛🏻❓、法律素養等)的訓練，使他們真正成為網絡思政教育的“行家裏手”。
創新投入升績效。進一步加強對網絡教育產品開發，網絡教育渠道布局，網絡交互人才保障等方面的投入力度，並通過這些投入撬動更多的資源聚合到網絡思政教育工作領域💽，從而打造出思想政治教育的網絡新高地。通過將資源更好投入網絡，以推動網絡思政能真正產出有影響力的精品力作🚤。
（來源於《學習時報》）
